Aktivitäten & Projekte​

Auf dieser Seite erhalten Sie einen Einblick in meine Forschungsprojekte, unternehmerischen Aktivitäten und Tätigkeiten. Ich arbeite an innovativen Lösungen für eine inklusive und barrierefreie digitale Zukunft. Entdecken Sie meine aktuellen Projekte und Erfahrungen.

Auf dieser Seite
  1. Aktuelle Projekte
  2. Abgeschlossene Projekte

Aktuelle Projekte

W12G Digital GmbH

Logo der W12G Digital GmbH in der für Davids Geschäftsfeld charakteristischen Pflaume-Farbe
W12G Website
Dienstleistungsangebot zu Geoinformationssystemen, Kartografie und Mensch-Computer-Interaktion und digitaler Barrierefreiheit
Beratung, Projektunterstützung, Schulung, Support, Softwareentwicklung
Spezielle Kompetenzen: Expertise in QGIS, barrierefreie Kartenanwendungen, Barrierefreiheit für neurodivergente Zielgruppen
Meine Aufgabe: Co-Gründer und Geschäftsführer
Zwei Personen (David Gollasch rechterhand und Mathias Gröbe links im Bild) stehen einander zugewandt im Freien und unterhalten sich lächelnd. Sie lehnen locker an einem Geländer, im Hintergrund sind unscharf die Elbe, Bäume und Gebäude der Dresdner Stadtsilhouette zu erkennen. Das Bild vermittelt Zusammenarbeit und einen harmonischen Austausch.

Lehrauftrag an der Dualen Hochschule Sachsen

Vorlesung „Mensch-Computer-Interaktion“ im Studiengang Medieninformatik der DHSN
Überblicksvorlesung mit Fokus auf praktisch anwendbare Methoden des User-Centred Design (UCD), Einblick in Themen zum barrierefreien Design
Betreuung und Begutachtung von studentischen Abschlussarbeiten mit HCI-Themenfokus
Meine Aufgabe: externer Dozent an der DHSN in Dresden
Collage der Deckblatt-Folien zur Vorlesungsreihe Mensch-Computer-Interaktion. Sehr farbenfrohe und bebilderte Folien (16 Stück im 4x4-Raster angeordnet) zu den einzelnen Themen der Vorlesung.

Engagement in der International Federation for Information Processing (IFIP)

IFIP TC13 WG13.3 Website
Eingeladenes Mitglied der IFIP TC13 WG13.3: International Federation for Information Processing, Technical Committee on Human–Computer Interaction, Working Group on Human Computer Interaction, Disability and Aging
Organisation von wissenschaftlichen Workshops mit Fokus auf Neurodivergenz auf der internationalen INTERACT-Tagung
Organisation eines Special Issues zu diesem Thema im „Interacting with Computers“-Journal der Oxford University Press
Meine Aufgabe: Initiierung von Aktivitäten in der HCI-Forschungscommunity
Blick auf den Eingangsbereich der Fakultät Ingenieurwissenschaften der Bundesuniversität von Minas Gerais (UFMG). Dort fand die INTERACT-Tagung statt.

Abgeschlossene Projekte

Forschungsprojekt AutARK

Logo des Forschungsprojekts AutARK der TU Dresden
AutARK Website
BMAS-gefördertes Forschungsprojekt „Automatische Adaption Reizüberflutender Kontexte“ an der TU Dresden
Entwicklung von Assistenztechnologien für autistische Menschen zur Verbesserung der Beschäftigungssituation autistischer Arbeitnehmender auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt
Laufzeit: 2023–2026
Meine Aufgabe: Leitung des Forschungsprojekts
Nahaufnahme des Prototyps ELVI zur Visualisierung von Stress auslösenden Umgebungsfaktoren auf einem Display. Gezeigt wird ein stilisierter Elefant, der sich die Augen zu hält, weil es zu hell ist. Zudem ist der Schriftzug "Zu hell." zu sehen.

Promotionsprojekt „Usability and Accessibility Assurance for Variable Interactive Systems“

Beiträge zur Entwicklung von sozialen Assistenzrobotern für ältere Menschen
Entwicklung von Guidelines für altersgerechte Sprach-Benutzungsoberflächen
Erwartungskonforme Verhaltenssteuerung von sozialen Assistenzrobotern im Pflegekontext
Adaptive Interaktion mit Robotern durch die Anwendung von Methoden der Softwarevariabilität
Im April 2026 abgeschlossen
Foto mit David im Vordergrund und im Hintergrund sichtbarer Projektion einer Präsentation mit schemenhaft erkennbaren sozialen Assistenzrobotern.

Projekte Neurodivergent und Neuroqueer@TUD

Logo des Projekts Neurodivergent@TU Dresden.
Neurodivergent@ TU Dresden Website
Neuroqueer@ TU Dresden Website
Projekte zur Untersuchung der Bedarfe und Abdeckung von Beratungsangeboten für autistische Studierende und Studierende mit ADHS an der TU Dresden
Initiierung eines selbsttragenden Peer-Angebots
Finanzierung durch Sondermittel Inklusion des SMWK (2023) und durch den Anreizfonds im Rahmen der Exzellenzstrategie von Bund und Ländern (2024)
Meine Aufgabe: Organisatorische Projektleitung
Screenshot eines Webbrowsers mit zwei nebeneinander angezeigten Webseiten: „Neurodivergent@TU Dresden“ und „Neuroqueer@TUD“. Beide Seiten sind Teil des Bereichs „Professur für Mensch-Computer-Interaktion“ der Technischen Universität Dresden. Die linke Seite beschreibt das Projekt „Neurodivergent@TU Dresden“ mit Fokus auf Inklusion und Barrierefreiheit, während die rechte Seite über einen Workshop zum Thema „Neurodiversität und Universität“ informiert und Download-Materialien anbietet. Beide Seiten zeigen ein Logo mit einem stilisierten Schmetterling.

International Summer School on Voice Interaction and Voice Assistants

VIVA 2019 Website
Internationale Sommerschule zum Thema Sprachinteraktion als Initiative mehrerer Dresdner Institutionen im Jahr 2019
Mehrtägige Workshop-Veranstaltung mit Teilnehmenden aus aller Welt und Keynotes wichtiger Persönlichkeiten aus dem Forschungsfeld der Sprachinteraktion
Dieses Projekt ist Teil der Exzellenzstrategie der TU Dresden und wird durch die Exzellenzstrategie von Bund und Ländern gefördert
Organisiert von den DRESDEN-concept‑Partnern Technische Universität Dresden, HTW Dresden, SLUB Dresden und Technische Sammlungen Dresden, sowie unterstützt vom Universitätsklinikum „Carl Gustav Carus“
Meine Aufgabe: Organisatorische Projektleitung
Präsentation eines Prototyps eines "sprechenden Blumentopfes", also einer Pflanze, die um ein Sprachinterface ergänzt wurde. Was ist zu sehen: Ein roter Blumentopf mit weißen Blüten steht auf einem Präsentationstisch. In der Erde steckt ein gelbes, gelochtes Gehäuse mit angeschlossenen Kabeln, das Elektronik für einen Sprachassistenten enthält. Ein kleines Schild mit der Aufschrift „Daisy“ ragt aus der Pflanze. Hände und Arbeitsmaterialien von Messebesucherinnen und -besuchern sind am Rand des Bildes erkennbar.

Entwicklung von Leitfäden zur Erstellung digitaler Dokumente mit Word, PowerPoint und InDesign

Material zum Download
Entwicklung neuer Leitfäden zur Unterstützung bei der Verwendung von Word, PowerPoint und InDesign zur Erstellung barrierefreier Dokumente
Ergebnis: Umfassende Leitfäden zu allen Anwendungen in deutscher und englischer Sprache, sowie Kurzversionen im Flyer-Format
Finanzierung durch Sondermittel Inklusion des SMWK
Meine Aufgabe: Organisatorische Projektleitung
Ein offenes Handbuch mit dem Titel "Accessible Documents" liegt auf einem Schreibtisch. Daneben sind ein zusammengeklapptes Handbuch und ein Flyer zu sehen. Im Hintergrund befinden sich ein Computermonitor, eine Tastatur und eine Maus.

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